都德布鞋

发布时间：2024-04-06 06:15
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惊人的发现小说读后感

如都德的,小弗朗士的心理,对于我们平时不太爱学习,缺少责任感的同学来说,就大有可写之处.还如鲁达从潘家酒楼回来,气愤愤的心理,联想社会上许多见死不救的现象,这不...

七年级语文下册期中试题附答案

7、明月来相照,双袖龙钟泪不干,东市买骏马,北市买长鞭,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安 8、都德,朝花夕拾,骆驼祥子,老舍,资治通鉴,编年 9.我班同学今天中午在学校餐...

扼住命运的咽喉作文

这句话是贝多芬说的,是啊,贝多芬双耳失聪,可他从没放弃过追求与奋斗,也从没怨天尤人。 这就是我们值得学的了,我们曾埋怨那黝黑的胎记,那破烂的布鞋,但你们何曾想过...

人物细节描写片段

(1)锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练。(都德《最后一课》) (2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(莫泊桑《我的叔叔于勒...

为什么波伏娃一生都没发胖

一发不可收拾的是，青少年“可怕”的肉欲来了，那些最开始藏在床底的爱情小说再也无法阻止她可爱的春梦了，她期待“一个男人的身体紧靠着她”，或是用“男人的手抚...

人物细节描写片段

1、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭...

人物细节描写精彩片段!

1.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了...

小学语文小论文 如何让学生在语文课堂上动起来

学都德的《最后一课》把它和郑振铎的《最后一课》甚至和《小英雄雨来》、《丰碑》、《金色的鱼钩》作比，让学生总结出写人文章的写法。这样，学生不仅“动”起来了...

我在生活中学到了语文 这篇文章 怎么列提纲

然后举例子，最后得出结论，学语文，爱生活，爱生活，学语文的主题。比如妈妈对我的不良生活习惯使用的是否定句，对我取得好的成绩使用的是肯定句，感叹句，我对我...

朗读有哪些技巧

第二，需要语句的间隔，停顿，注意呼吸与朗读的协调，不能一口气读完。逻辑性停顿:别称注重停顿,就是指以便突显某一...

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